當(dāng)前,詐騙犯罪手段多樣、隱蔽性強(qiáng),電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等案件頻發(fā),既造成群眾財(cái)產(chǎn)損失,也擾亂社會(huì)秩序。VR反詐騙學(xué)習(xí)機(jī)憑借沉浸式、交互式優(yōu)勢(shì)應(yīng)運(yùn)而生,打破傳統(tǒng)教育局限,構(gòu)建高效生動(dòng)的反詐學(xué)習(xí)體系,助力筑牢全民反詐防護(hù)墻。
一、反詐與法治雙核心,構(gòu)建完整學(xué)習(xí)體系
VR反詐騙學(xué)習(xí)機(jī)融合VR技術(shù)與反詐、法治科普需求,以“教育與科技有趣結(jié)合”為理念,采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式,將抽象知識(shí)具象化,實(shí)現(xiàn)高效傳遞。
產(chǎn)品核心覆蓋兩大板塊:
1. 反詐板塊:涵蓋電信、冒充熟人、網(wǎng)貸、投資理財(cái)?shù)瘸R娫p騙類型,通過情景模擬、實(shí)戰(zhàn)演練、案例警示拆解詐騙手段;同時(shí)針對(duì)職場(chǎng)、校園、家庭等場(chǎng)景,提供針對(duì)性學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓不同場(chǎng)景下的反詐知識(shí)更具實(shí)用性。
2. 法治科普板塊:系統(tǒng)介紹中國特色社會(huì)主義法律體系,還包含反邪教、預(yù)防青少年犯罪等內(nèi)容;創(chuàng)新設(shè)置庭審判決、監(jiān)獄模擬、社會(huì)回歸等特色體驗(yàn)?zāi)K,讓體驗(yàn)者在虛擬場(chǎng)景中感受法律威嚴(yán),提升法律意識(shí)。
一、六大亮點(diǎn),革新反詐學(xué)習(xí)體驗(yàn)
1. 沉浸式交互,激活主動(dòng)學(xué)習(xí)
依托VR技術(shù)構(gòu)建逼真詐騙與法治場(chǎng)景,體驗(yàn)者借助6DoF手柄“親身參與”——模擬與詐騙分子周旋、參與庭審流程,從被動(dòng)接收知識(shí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)探索,充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,避免厭學(xué)情緒,學(xué)習(xí)效果更顯著。
2. 內(nèi)容全面,適配需求
既覆蓋多種主流詐騙類型,兼顧知識(shí)普、實(shí)戰(zhàn)演練與案例警示,又整合法治、反邪教等多元內(nèi)容,形成完整教育體系;針對(duì)青少年、職場(chǎng)人士、老年人等不同群體設(shè)計(jì)專屬內(nèi)容,滿足學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)等多樣化教育需求。
3. 知識(shí)具象化,降低理解門檻
將抽象的反詐套路(如詐騙分子話術(shù)誘導(dǎo))、法律條款(如庭審審判流程)轉(zhuǎn)化為直觀虛擬場(chǎng)景與互動(dòng)過程,體驗(yàn)者通過“親歷”理解核心邏輯,解決傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中“知識(shí)難理解、易遺忘”的問題。
4. 靈活便捷,打破時(shí)空限制
不受場(chǎng)地、時(shí)間約束,可在學(xué)校、社區(qū)組織多人同步學(xué)習(xí),也支持個(gè)人自主學(xué)習(xí);設(shè)備適配性強(qiáng),能快速部署于各類場(chǎng)景,大幅提升反詐教育活動(dòng)的組織效率。
5. 高性能加持,體驗(yàn)更優(yōu)質(zhì)
4K高清顯示、98°廣角視界保障虛擬場(chǎng)景清晰逼真,穩(wěn)定的系統(tǒng)性能與流暢交互反饋,避免卡頓、畫面模糊等問題,為體驗(yàn)者提供連貫、沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
6. 實(shí)戰(zhàn)警示,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知
基于真實(shí)案例改編情景與演練,讓體驗(yàn)者“身臨其境”感受詐騙造成的財(cái)產(chǎn)損失、違法犯罪帶來的法律后果,警示效果遠(yuǎn)超單純理論講解,幫助體驗(yàn)者在現(xiàn)實(shí)中有效規(guī)避詐騙風(fēng)險(xiǎn)。
三、實(shí)際價(jià)值:多維賦能,守護(hù)全民財(cái)產(chǎn)與法律安全
對(duì)個(gè)人而言,體驗(yàn)者通過沉浸式學(xué)習(xí),能掌握詐騙識(shí)別與防范能力,熟悉法律知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,降低受害或違法風(fēng)險(xiǎn);
對(duì)家庭而言,產(chǎn)品適配家庭場(chǎng)景,可讓全家參與學(xué)習(xí),尤其幫助老年人、青少年等易受騙群體提升反詐意識(shí),形成“全家防詐”氛圍,守護(hù)家庭財(cái)產(chǎn);
對(duì)社會(huì)而言,為學(xué)校法治教育、企業(yè)員工培訓(xùn)提供新工具,替代傳統(tǒng)枯燥講解,提升教育實(shí)效性,助力構(gòu)建“全民識(shí)詐、全民反詐”的社會(huì)防線,維護(hù)社會(huì)秩序穩(wěn)定。





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